“El Programa del Diploma (PD) del Bachillerato Internacional (IB) es un programa educativo con su propio sistema de evaluación, destinado a alumnos de 16 a 19 años” (ibo.org). ¡Te contamos en qué consiste el currículo del PD del IB!
Tabla de contenidos
¿Cuáles son los Programas del Bachillerato Internacional?
El Bachillerato Internacional contiene un total de cuatro programas educativos que comprenden diferentes rangos de edad.
Los estudiantes del IB comienzan con el Primary Years Programme o PYP a los 3 años y lo finalizan a los 12.
Una vez realizado el PYP, el siguiente programa se conoce como el Middle Years Program o MYP.
El MYP es el programa educativo que realizan los estudiantes de entre 11 y 16 años antes de adentrarse en el Programa del Diploma.
El Programa del Diploma o PD del Bachillerato Internacional es el último programa obligatorio antes de que los alumnos comiencen su etapa universitaria.
Este es realizado por estudiantes de entre 16 y 19 años.
No obstante, los alumnos del Bachillerato Internacional pueden escoger llevar a cabo un Programa del IB adicional.
Este último programa es el Career-related Programme, el cual también está diseñado para estudiantes de entre 16 y 19 años.
¿Qué es el Programa del Diploma del IB?
“El programa tiene como objetivo formar alumnos que logren una excelente amplitud y profundidad en sus conocimientos, al tiempo que crezcan física, intelectual, emocional y éticamente.” (ibo.org)
El Programa del Diploma del Bachillerato Internacional cuenta con un currículo formado por seis grupos de asignaturas y tres componentes troncales.
Las asignaturas del Programa del Diploma del IB
Los alumnos deben escoger las asignaturas del IB que quieren cursar, por lo que deben elegir una asignatura por grupo.
Grupo 1. Estudios de Lengua y Literatura
El primer grupo de asignaturas es el de “Estudios de Lengua y Literatura”. Dentro de este grupo encontramos tres cursos:
- Lengua A: Literatura
- Lengua A: Lengua y Literatura
- Literatura y Representación Teatral
Gracias a “Estudios de Lengua y Literatura”, los alumnos del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional son capaces de desarrollar diversas habilidades.
Algunas de los beneficios que este grupo aporta a los estudiantes del IB son:
- La habilidad de crítica literaria
- La capacidad de expresión oral y escrita
- La habilidad de apreciar diferentes culturas en perspectiva
Grupo 2. Adquisición de Lenguas
El segundo grupo de asignaturas del Programa del Diploma del IB es “Adquisición de Lenguas”, la cual se divide en “Lenguas Modernas” y “Lenguas Clásicas”.
Dentro de Lenguas Modernas encontramos las asignaturas de:
- Lengua ab initio: diseñada para aprender una lengua extranjera como principiante.
- Lengua B: donde los estudiantes ya cuentan con ciertos conocimientos sobre el idioma escogido.
Dentro de Lenguas Clásicas encontramos las asignaturas de:
- Griego Clásico
- Latín
El grupo de “Adquisición de Lenguas” ofrece al estudiante, no solo el conocimiento de una nueva lengua sino también la capacidad de hacer uso de dicha lengua en numerosos contextos.
Además, estas asignaturas promueven el interés y comprensión de otras culturas diferentes.
Grupo 3. Individuos y Sociedades
El tercer grupo de asignaturas se llama “Individuos y Sociedades”.
Dentro del grupo de “Individuos y Sociedades” del Programa del Diploma, encontramos asignaturas como:
- Antropología Social y Cultural
- Economía
- Empresa y Gestión
- Filosofía
- Geografía
- Historia
- Psicología
Estas asignaturas ofrecen al estudiante del Bachillerato Internacional habilidades tan importantes como el desarrollo del pensamiento crítico en temas sociales del día a día.
Grupo 4. Ciencias
El cuarto grupo de asignaturas es el de “Ciencias”.
Los estudiantes del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional tienen como requisito cursar al menos una de las asignaturas de este cuarto grupo.
Dentro del grupo de “Ciencias”, los alumnos pueden escoger:
- Biología
- Ciencias del Deporte, el Ejercicio y la Salud
- Física
- Informática
- Química
- Tecnología del Diseño
El grupo 4 y el grupo 3 comparten además una asignatura común: Sistemas Ambientales y Sociedades.
Gracias al grupo de asignaturas de “Ciencias”, los alumnos tienen la oportunidad de conocer técnicas, modelos, teorías y conceptos que les permiten comprender el método científico del área que estudien.
Grupo 5. Matemáticas
“Matemáticas” es el nombre que recibe el quinto grupo de asignaturas del Programa del Diploma del IB.
Este grupo contiene las asignaturas de:
- Matemáticas Análisis y Enfoques NM
- Matemáticas Análisis y Enfoques NS
- Matemáticas Aplicaciones e Interpretación NM
- Matemáticas Aplicaciones e Información NS
Dentro de este grupo de asignaturas del IB, los alumnos tan solo pueden escoger una de las opciones.
Gracias a “Matemáticas”, los estudiantes del Bachillerato Internacional desarrollan conocimientos matemáticos y el pensamiento lógico y crítico entre otras aptitudes.
Grupo 6. Artes
El sexto y último grupo de asignaturas recibe el nombre de “Artes”.
En en este grupo de asignaturas del IB encontramos:
- Danza
- Música
- Cine
- Teatro
- Artes Visuales
La elección de una asignatura de “Artes” es opcional, pues se puede escoger una asignatura de Lenguas, Individuos y Sociedades o Ciencias en su lugar.
Los estudiantes trabajan aspectos como la creatividad, el pensamiento crítico o la naturaleza de las artes.
Los componentes troncales del Programa del Diploma del IB
Además de las seis asignaturas escogidas, los alumnos del Programa del Diploma del IB también deben cursar los tres componentes troncales del Bachillerato Internacional.
Estos son conocidos como la Monografía, Teoría del Conocimiento (TdC) y Creatividad, Actividad y Servicio (CAS).
La Monografía
La Monografía del Bachillerato Internacional consiste en un trabajo en el que el estudiante investiga sobre un tema de interés en concreto que tenga relación con alguna de las asignaturas cursadas.
Gracias a la Monografía del PD, los estudiantes desarrollan habilidades para formular preguntas de investigación correctamente, realizar una exploración concreta, comunicar los resultados obtenidos y desarrollar un argumento al respecto.
La Teoría del Conocimiento
La Teoría del Conocimiento del Bachillerato Internacional es una investigación dedicada a la reflexión sobre los diferentes tipos de conocimiento.
La realización del TdC del Programa del Diploma del IB los estudiantes consiguen ser conscientes de su proceso de conocimiento e ideologías.
Creatividad, Actividad y Servicio
En Creatividad, Actividad y Servicio (CAS), los alumnos tienen la oportunidad de reflexionar sobre su experiencia de CAS durante el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional.
Gracias al CAS del Bachillerato Internacional, los estudiantes son conscientes de la importancia de la colaboración con otras personas y la autodeterminación, por ejemplo.
En IB Wave ayudamos a los estudiantes a consolidar la teoría de aquellas materias que más necesiten a través de la mejor tecnología educativa.
Gracias a nuestros profesores expertos en el Bachillerato Internacional, los alumnos reciben consejos excepcionales que les permitirán resolver los exámenes del IB tal y como quieren los examinadores.
En IB Wave también ofrecemos feedback y asesoramiento para las Evaluaciones Internas, Monografía y Teoría del Conocimiento para mejorar la puntuación de los trabajos del IB.
